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ZALEANDO BARRERAS 4

Zaleando Barreras 4  viene a reforzar y afinar la labor de Educación para el Desarrollo que venimos desarrollado desde 2015. Zaleando Barreras 1 y 2, fueron proyectos que intervenían multitud de colectivos diferentes, por separado e interrelacionados, de manera que a través de esta intervención, conseguimos conocer necesidades en EpD. En Zaleando Barreras 3, nos hemos centrado en la juventud, puesto que somos conscientes de la vulnerabilidad de este colectivo en el espacio rural. Y en el presente proyecto, además de ampliar el ámbito de actuación, incluimos a otros colectivos potencialmente vulnerables en nuestras acciones. ZB4 tiene como objetivo específico “Fortalecer un clima de diálogo que construya una conciencia social crítica decompromiso y corresponsabilidad con los Derechos Humanos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente los ODS 4, 5, 10, 11 y 17, con enfoque de género, que visibilice y empodere a los sectores de población más vulnerables en las comarcas del norte de Extremadura”

 

 

TALLERES DE DESIGUALDAD

En los talleres de desigualdad, hemos elegido las temáticas en coordinación con el Departamento de orientación para fijar espacio y tiempo de ejecución. Estos talleres tienen un formato participativo y de aprendizaje sobre la experiencia.

Así, trataremos de combatir las diferentes formas de discriminación existentes, que pueden generar actitudes racistas, xenófobas o machistas, entre los/as alumnos/as, además de fomentar una actitud comprometida con los derechos humanos y el fomento de relaciones solidaridarias, empáticas y en igualdad.

 

 

Derecho a la salud

En el I.E.S Valle del Ambroz de Hervás  hemos trabajado con grupos de E.S.O y la temática gira en torno al derecho a la salud en la etapa juvenil. Abordaremos como afecta la vulneración de este derecho en cualquier parte del mundo y también en su propio entorno. 

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Movilidad humana y migraciones

En el I.E.S.O Cáparra de Zarza de Granadilla abordamos la movilidad humana y las migraciones, mostrando al alumnado las diferentes realidades existentes en los países del “sur”, acercando experiencias migratorias a través de los relatos de personas migrantes. Nos acompañó Cristian contando su experiencia migratoria desde Nigeria.  Además, apoyamos este relato concienciando sobre las causas de estas migraciones y las desigualdades existentes a nivel mundial. Favoreciendo sentimientos inclusivos, empáticos y de respeto frente a lo llamado “diferente”. 

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Igualdad de género

En el I.E.S Barbara de Braganza de Badajoz trabajamos directamente con el módulo de Promoción de la Igualdad de Género, poniendo de manifiesto la interseccionalidad en la vulnerabilidad de las mujeres rurales. 

 

 

Relaciones entre iguales

En el I.E.S. Gregorio Marañón, trabajamos directamente con las/os alumnas/os a través del dpto. Servicios Socioculturales y a la Comunidad, impartiendo talleres sobre relaciones entre iguales.

Desarrollamos la dinámica Zona Verde, Zona Roja, donde las participantes se ponen en la piel de las personas migrantes al simular una frontera.

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Movilidad humana

Tanto en el CEIP Santísimo Cristo dela Salud, como en el CRA Vía de la Plata, se trabajará con el alumando de 5º y 6º de primaria, hablamos sobre movilidad humana, derechos humanos y objetivos de desarrollo sostenible. Mediante el trabajo cooperativo en la dinámica “Darle la vuelta al mundo”

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