A través de una investigación con entrevistas al profesorado y alumnado de los centros de educación de secundaria con los que trabajamos y a entidades expertas en materia de educación transformadora crearemos una pieza audiovisual para dar visibilidad a éstas prácticas que se están generando en nuestra región.
Desde Movimiento Extremeño por la Paz estamos desarrollando el proyecto Cultivando Pueblos II. Observatorio de Innovación Educativa y Transformadora. Con este proyecto pretendemos impulsar y dar a conocer prácticas educativas transformadoras que se realizan en el marco de la educación formal en las comarcas de Las Hurdes, el Valle del Ambroz y Trasierra Tierras de Granadilla. Es por ello que una parte importe del proyecto consiste en una investigación que realizaremos a través de entrevistas a profesorado de los centros de educación secundaria de estas comarcas. Con estas entrevistas queremos indagar sobre recursos, metodologías y
proyectos que se vienen realizando en dichos centros y que contribuyen a implementar una educación transformadora y para la ciudadanía global.

Algunas pistas para saber desde qué conceptos partimos para esta investigación:
• Educación Transormadora ¿qué es? Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global.
• Claves para impulsar una Educación Transformadora. Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global.
• Ciudadanía Global. Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global.
• Educación Transformadora Para La Ciudadanía Global. Movimiento por la Educación Transformadora y la Ciudadanía Global.


Movimiento Extremeño por la Paz busca dar luz a estas experiencias desde la mirada de las y los docentes que han surgido como respuesta a las transformaciones actuales. Con este proyecto queremos dar continuidad al trabajo desarrollado con experiencias anteriores y colocar las bases para el desarrollo de un Observatorio de Innovación Educativa de las tres comarcas, compartiendo estrategias, modelos y prácticas en el ámbito educativo que están transformando el aprendizaje a la vez que analizamos de forma crítica estas transformaciones y reflexionamos sobre los cambios que están transformando el sector educativo desde el mundo rural.
 
 

Comenzamos con las entrevistas al profesorado y alumnado en el IES Gregorio Marañón de Caminomorisco

GALERÍA DE IMÁGENES

 Entrevistas en el IES Valle del Ambroz de Hervás

GALERÍA DE IMÁGENES

 

 
 
 
Entrevistas en el IESO Cáparra de Zarza de Granadilla

 
 
 
 
 
 
 

9 de Junio
 
 
 


📌Continuamos con la investigacion sobre #educacióntransformadora y su integracion en el sistema educativo formal.
🎯Hoy en un conversatorio con las entidades Rurex A. Desarrollo @asociacionimpara @ligaeducacion FUNDACIÓN MUJERES Colectivo Cala
📌Ha sido muy enriquecedor y nos vamos con la cabeza llena de reflexiones e ideas para seguir profundizando en qué aspectos hay que tener en cuenta para generar procesos educativos en los centros de educación que realmente nos lleven a una transformación hacia sociedades más justas.
Muchas gracias a Ana Prieto, Letica, Ana Sanz, David y Marcela por compartir con nosotras su tiempo y permitirnos así generar este espacio para la reflexión colectiva
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

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